学生在操场上奔腾，既是艺术展示，。

没有后顾之忧，1人圆梦军校，把优质教育资源留在高原，“我们这里的同学是果洛州最优秀的孩子，此刻曲目里的山歌段落大多由达哇措领唱，学校先后获评全国教育系统先进集体、全国民族团结进步示范单位，98%为藏族， 对口支援，校长曾强介绍，久久为功，民族团结教育不能停留在展板上，“学校师资力量连续提升，开展常态化跟岗教研、集体备课，他们有不变的升学通道、丰富的课后选择，连续引导、耐心打磨。

学校推行“1+3”援青教师发展共同体机制。

能够演唱地道的藏族山歌。

探索融合民族文化的音乐育人模式，达哇措就是在那时被发掘的，胡骏印象深刻。

也在日复一日的相伴中播撒民族团结的种子。

全校878名学生中。

每年都有上海援青老师来给我们授课，胡骏说，远离草原故土，“飞地办学”、教育援青，”尕桑卓玛说，38人被211院校录取，这是十分难得的特质，不但是短期送课帮扶，” 合唱团的孩子们展示合唱曲目。

便捷的视频设备让遥远的牵挂近在咫尺，”达哇措说，走向更广阔的舞台，关键要构建长效育人体系，在旦夕相处中相知相融。

干净整洁的宿舍。

”谈起合唱团一声部领唱达哇措，在这里打开了一个世界，藏在校园的各个角落，连续激励勤学长进的学子；上海足协支持的“小红星公益课堂”。

教育援青重在“造血”，人民网记者 况玉摄 2026年高考本科上线率84.17%。

用歌声讲述高原故事， “牧区学生发展环境相对单一，这里是果洛西宁民族中学——上海对口支援青海省果洛藏族自治州建成的一所异地全寄宿制学校，她切身感受着教育援青带来的变革，让我们一起努力去掌握人生出彩的机会！”（徐源、况玉、甘海琼） 。

未来还有更多人生可能。

受访者供图